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    年輕干部學習十八大報告思想匯報(十三篇)

    發布時間:2024-02-26 14:48:01 查看人數:39

    年輕干部學習十八大報告思想匯報

    篇一 年輕干部學習十八大報告思想匯報1400字

    今天是2023年11月26日,是中國人民______第十八次全國代表大會開幕的日子。中心全體員工在總局機關黨委的組織下,在總局報告廳集體收看了十八大開幕式的現場直播。_________在開幕式上做了重要報告。十八大報告是回顧成就、總結經驗的報告,是高舉旗幟、科學發展的報告,是解放思想、推進改革的報告,對鼓舞和動員全黨全國各族人民在新的歷史條件下奪取中國特色社會主義新勝利,確保實現全面建成小康社會宏偉目標,具有重大戰略意義。

    十八大報告全面審視當今世界和當代中國發展大勢,全面把握我國發展新要求和人民群眾新期待,深入總結過去五年和十六大以來黨領導人民推進改革開放和社會主義現代化建設的生動實踐和新鮮經驗,從中汲取勝利完成新的歷史任務的思想啟示和精神力量。當前,我國處于全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期,認真總結歷史對于成功開創未來更為關鍵。十年發展,成就輝煌,中國特色社會主義進入新的發展階段。成就來之不易,經驗彌足珍貴。十年成就,靠的是黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的正確指引,靠的是新中國成立以來特別是改革開放以來奠定的深厚基礎,工作總結靠的是全黨全國各族人民的團結奮斗,最重要靠的是勇于推進實踐基礎上的理論創新,圍繞堅持和發展中國特色社會主義提出一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷,形成和貫徹了科學發展觀,為推動科學發展、促進社會和諧提供了重要指導方針,有力指導了中國特色社會主義新的偉大實踐。

    十八大報告高度評價科學發展觀的重大理論貢獻和實踐價值,著眼堅持和發展中國特色社會主義的戰略全局,明確提出科學發展觀同馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道,是黨必須長期堅持的指導思想。這就實現了黨的指導思想又一次與時俱進,是這次大會的重大歷史性貢獻。確立科學發展觀的指導地位,對堅持和發展中國特色社會主義,全面建成小康社會和實現社會主義現代化,具有重大現實意義和深遠歷史意義。在未來的發展道路上,必須把科學發展觀貫徹到我國現代化建設全過程,體現到黨的建設各方面。這就要求堅持用科學發展觀武裝廣大黨員、干部頭腦,不斷深化對科學發展觀的領會和把握,形成全黨團結一心、共同奮斗的思想基礎,把黨的指導思想轉化為推動黨和國家事業發展的精神力量、熱門思想匯報實際能力、自覺行動。

    作為年輕干部,首先要加強理論武裝頭腦,進一步堅定政治信念,提高思想覺悟,不斷提升工作業務水平知識。認真學習、貫徹、落實黨的“十八大”精神,在思想上行動上始終與黨保持高度的一致。對__的工作而言,同總局機關的業務開展更是有緊密相聯,我們要進一步解放思想,實事求是,端正工作作風,努力干好本職工作,更好為總局機關服務。

    其次要不斷提高工作能力,進一步熟悉本職工作,大力創新工作方式。雖然我在工作中展現出了一定能力,也取得一些成績,但是離同事和領導的要求仍有一段差距,工作效率較低,工作中創新還不夠,工作中也偶爾缺少____。這就要求我要找出自身工作中的差距和缺點,不斷加以改善。

    最后,要以人為本,為總局機關提供一流的服務。在工作中要樹立一種服從大局、服務全局的精神,具有無私奉獻的精神,將我們的熱情、耐心、仔細融入到工作中去。

    要以此為契機,嚴格要求自己,兢兢業業的干好自己的本職工作,進一步明確工作目標、任務和責任,為今后的工作打下堅實的基礎。

    篇二 年輕干部選拔工作調查報告3850字

    最近,××區委組織部采取問卷、個別走訪、查閱資料、召開座談會等形式,對全區培養選拔年輕干部工作進行了專題調查。調查結果表明,近五年特別是縣鄉機構改革之后,全區年輕干部、婦少非干部培養選拔力度不斷加大,年輕干部隊伍的年齡結構、文化結構、性別結構進一步優化,整體素質不斷提高。截止目前,全區機關、事業單位35歲以下年輕干部所占比例分別比1998年提高5.1%、2.3%;全區機關年輕干部中35歲以下占24.9%、大專以上文化占71.4%;全區科級干部平均年齡41.2歲,比200_年縣鄉機構改革前平均年輕8.1歲,大專以上文化占79.6%,女性占23.8%,分別比機構改革前提高了7.3%、2.5%。近兩年,全區共提拔干部148人,其中35歲以下的干部83名,占56.1%;女性占28.6%。

    一、主要做法

    1、加強交流,為年輕干部積累經驗提供舞臺。我們一方面實行年輕干部定期交流制度。針對一些年輕領導干部長期在一地任職,作用發揮受到一定限制的情況,制定干部在一地任職的期限和重點熱點崗位交流的規定,讓那些較有潛力的年輕干部到不同的工作崗位上進行全面的培養鍛煉。近兩年,我們利用縣鄉班子換屆的契機,共交流年輕干部184人。另一方面采用各種交流形式培養鍛煉干部。選派優秀中青年干部參加企業“兩個置換”、“____”教育學教活動、農村建整、農業結構調整等中心工作,讓年輕干部在多個崗位上得到鍛煉和充實。

    2、強化培訓,為年輕干部提高素質鋪路搭橋。年輕領導干部有激情、有干勁、有文化,接受新事物快,創新意識強,但也存在著實踐經驗不足、領導方法簡單、知識結構單一等問題。我們針對這些情況,一是重點辦好中青年干部培訓班。培訓班以基礎理論、領導科學、政治與經濟形勢、科技現代化知識、黨的建設為教學主要內容,突出鄧小平理論和“____”重要思想。通過組織培訓班學員進行述學、評學、考學,不斷增強年輕干部的理論功底,推動理論學習的深入。二是注重抓好中青年干部的實踐鍛煉,結合“____”學教活動、社區黨建活動把中青年干部放到條件艱苦的村居中開展工作,通過實踐,年輕干部的能力和素質得到了一定鍛煉提高。三是抓好年輕干部的經常性培訓。在大專院校、沿海地區開設培訓基地,分期分批組織年輕干部進行培訓。通過高層次的學習培訓,使年輕干部不斷豐富現代科技知識和市場經濟理論,拓寬知識面,提高思維層次。

    3、深化改革,為選拔年輕領導干部創造條件。一是建立干部辭職制度。把由于個人能力不夠,自身行為不當,未能很好履行領導干部的職責,身體狀況欠佳,不適應現任職務,或因工作失誤造成一定損失和影響的領導干部,通過自愿辭職、引咎辭職、責令辭職等辦法調整下來。二是實行干部任期制。對領導干部任職最高年齡和在同一職位的任職年限作出規定,為年輕干部“騰位子”。對超過任職年齡的干部在班子換屆時,一般不安排進班子,而改任非領導職務。對在同一職位上工作超過規定年限的,在班子調整時,原則上規定必須調離原工作單位。三是實行公開選拔和競爭上崗。在機構改革過程中,拿出部分領導職位進行公開選拔,在機關部門積極推進中層干部競爭上崗,為年輕干部上崗創造更多機遇。四是規定班子年輕干部的配備比例。抓住黨委、政府、人大等班子換屆時機,明確班子配備的年輕化目標,提高年輕干部在班子配備中的比例。

    4、加強管理,建好管好后備干部人才庫。一是推行后備干部公示制。把后備干部隊伍的基本情況向基層、向群眾、向社會公開,充分聽取基層干群意見,接受群眾監督。二是推行工作評議制。有計劃地組織后備干部每月向所在部門、每季向班子成員、每年向人大、黨委進行工作匯報和述職,開展××講評和評議,強化后備干部進取意識,增強自我培養的壓力和動力。三是推行跟蹤考察制。通過日常觀察、專項測評和定期訪談、年終考評等方法,考察他們的政治態度、思想傾向、能力素質等,并把考察范圍向生活圈和社交圈延伸,及時指出不足和努力方向,使他們保持持之以恒的工作熱情和干勁,向更高層次健康發展。四是推行談話提醒制。在建立后備干部培養責任人的基礎上,增強管理的主動性,經常性地用正反兩方面的典型事例進行宣傳教育,幫助他們克服自身不足,防患與未然,培養他們樹立良好的工作作風。五是推行動態管理制。根據人才成長的動態過程,實施后備干部隊伍優勝劣汰的動態調整補充,把經不住考驗、沒有培養前途的及時調整出去,對基本素質好、政績突出、群眾公認的及時充實進來。

    二、存在的問題及對策

    區縣市干部培養選拔年輕干部工作,目前仍還存在一些不可忽視的問題,還需要不斷總結、完善和探索。 主要表現在:一是相當一部分領導班子未形成合理的年齡梯次結構?!皟深^小、中間大”,年輕干部總量偏少,50歲以上干部總量偏少,鄉鎮街道班子平均年齡偏低,縣直單位班子平均年齡偏大。二是相當一部分年輕黨政領導班子成員知識和專業結構欠合理。缺少系統掌握馬克思主義理論和熟悉意識形態工作的干部,缺少熟悉現代經濟、農業、外經外貿及法律的干部。三是選人視野過窄,選人余地過小。區縣大都只注重從行政事業單位選人,一個區縣行政事業單位每年進人相當有限,公招人數更少,企業“兩個置換”后人員基本沒有管理起來。以上問題如果不采取有力措施盡快解決,就會直接影響黨和國家的長治久安,影響黨的“____”的實踐。因此,加強干部隊伍建設,特別是大力培養和選拔優秀年輕干部,已經成為當前組織部門的一項刻不容緩的重大任務。

    我們認為,要解決這些問題,必須做好以下四個方面的工作:

    1、總攬全局,著眼未來,規劃建設“大后備”干部人才庫。建設一支來源廣、數量足、素質高的后備干部隊伍,是保持領導干部隊伍充滿活力的根本保證。干部工作必須總攬全局,樹立大后備的觀念,打破行業、區域、所有制以及身份、資歷、職業、文憑界限,把選拔人才的觸角伸展到社會各個領域、各個層次、各個角落,形成全方位、多層次的選人渠道,使各類人才充分涌現。干部人才庫應包涵各種、各類人才:在身份構成中,既要有干部,又要有工人、農民和其他身份的人才。在門類構成中,既要有黨政領導型人才,又要有經濟管理型人才。在層次構成中,既要有縣處級以上高級后備人才,又要有科局級中級后備人才,還要有股級以下初級后備人才。在梯次構成中,既要有較為成熟的“應用型”領導人才,又要有新世紀的“儲備型”人才。還要有適當比例的婦女干部、非黨干部、少數民族干部等人才。儲備的干部越多,選人用人的余地越大。

    2、擴大視野,拓寬渠道,努力營造良好的用人環境。由于體制上的障礙及社會上不正之風的干擾等種種原因,在當前選拔干部的工作中,仍存在著“小圈子”選人,憑印象選人,公開度、透明度不夠等問題。因此,培養選拔年輕干部必須堅持公開、公平、競爭、擇優的原則,增加干部工作的透明度。一是推薦與自薦相結合。培養選拔青年干部,需要黨組織和社會各界的推薦,同時也應特殊重視青年干部的毛遂自薦,使推薦和自薦有機結合起來。要提倡、鼓勵青年干部毛遂自薦,要破除“槍打出頭鳥”、“含而不露”等陳腐觀念,強化輿論導向,為青年干部自薦創造一個良好的社會環境,使更多的優秀人才加入自薦者行列。二是重點培與公開競爭相結合。從各種渠道獲得的人才苗子經過有選擇、有目的、有重點的培養,會更快更好地成長,對成熟的人才,要優先選拔、優先重用。但重點培養不能代替公開競爭。公開競爭,可以更有效地拓寬識人選人的視野,發現和掌握一批優秀人才。公開選拔要注意公開,條件、標準、程序、結果要讓廣大干部群眾主動參與和監督。

    3、實踐育人,按績選人,促進年輕干部走向成熟。一是選人視野要面向工作實踐。要有改革創新精神,有豐富實踐閱歷和實踐經驗,政績突出,為群眾擁護的干部選拔到重要領導崗位。二是選人要重視實踐經歷。要看一貫的德才表現,要看實踐中顯露出的特長和優勢。衡量德才要依據工作實績。要善于從干部的工作業績中辨析德才,對在實踐中表現出政治上堅定、不尚空談、不圖虛名、埋頭苦干并有突出政績的干部,要優先提拔起來,或調整到重要崗位上去。三是培養干部要重視實踐鍛煉。要使年輕干部盡快成長起來,就要把他們安排到比較艱苦、比較重要的崗位上去,讓他們在實踐中磨煉意志;對他們要給位子、壓擔子,放手讓他們去干、去闖,使他們在實踐中探索工作方法,積累成功經驗,提高領導能力,全面增長才干。要繼續推行干部交流制,從工作環境、工作內容、工作難易出發,加大對干部的交流。要把是否經過多崗位鍛煉,是否在幾個崗位上都能取得明顯的工作實績作為考察任用的重要依據。

    4、完善制度,加強管理,形成良性循環機制。 一是完善培訓機制。按照系統化、規?;?、制度化的要求組織培訓。在培訓內容上,既要加強理論知識的培訓,又要強化經濟知識的培訓。在培訓形式上,要堅持舉辦專題培訓與委托大專院校培訓相結合,境內培訓和境外培訓相結合,課堂教學與實踐考察相結合,傳統教學與電化教學手段相結合的多渠道地培訓。在培訓管理上,要加強對培訓工作的宏觀管理。二是完善考察機制。改革干部考察方法,廣泛使用××推薦、民意測驗的方法,崗位目標責任制的考察方法,以及動態考察、跟蹤考察的方法等;對干部的評鑒使用定性與定量相結合的方法,將審計手段運用到考察工作中去等,進一步提高對干部評鑒的準確程度。三是完善“吐故納新”機制。健全干部考核辦法和制度,對表現差、不勝任現職的進行果斷調整,真正使能上能下形成制度,實行能者上、平庸者下。要實行任期制,任期滿后,工作表現好、實績突出的提任或調任,對需下崗的實行動職不動級。四是完善管理機制。堅持年輕干部的動態管理,注重在實踐中考察干部。建立干部的政績管理檔案,把平時管理與年度目標考核結合起來,用激勵機制促進青年干部在各種環境和崗位上經受鍛煉,增長才干。

    篇三 年輕干部培養選拔調研報告3700字

    近幾年來,我市采取切實有效措施,加大年輕干部培養選拔的力度,制訂了《培養選拔跨世紀領導人才工程規劃》,努力建立一支職務上分層次、結構上分類別、時間上分遠近,素質優良、數量充足的年輕干部隊伍。每年進行一次民主薦賢、對年輕干部作一次考核、對一批年輕干部進行理論、實踐、赴外地的培訓等十個一的措施,扎扎實實地抓源頭、抓培養、抓啟用,取得了較好的效果。1995年以來,全市提拔35歲以下年輕干部140名。這些年輕干部已成為我市兩個文明建設的重要骨干。

    一、實事求是,正確評價年輕干部

    知人才能善任,任人必須唯賢。對年輕干部的培養選拔,要選準苗子,黨組織要提高識才水平。這當中主要是如何才能正確地評價年輕干部,應著力在三看上下功夫。

    化靜為動——把年輕干部的優點看實。多數年輕干部上進心強,工作盡職盡力,他們無論參與中心工作還是正常工作,是負責全面工作還是協助某一方面的工作,都追求政績。他們所實現的人生價值,都希望得到組織的充分認識和肯定。因此,要全面地動態地考察干部。既要考察他們在某一年份、某一崗位、某一項工作中的表現,又要考察他們多年來,在不同單位、不同崗位上的表現。充分肯定年輕干部的優點,會使他們從心理上得到不同程度的滿足,得到激勵。

    化原則為具體——把年輕干部的缺點看透?,F在有一種傾向對年輕干部的優點比較好講,對他們的缺點評價比較難,一是不重視對他們缺點的考察,到底存在什么問題,評價起來說不清,也說不準。二是主觀主義的想當然。因為他們年輕,作風雷厲風行,就說成心情急躁;因為他們閱歷淺,就說成某方面經驗缺乏,或者是學習不夠;因為他們敢抓敢管,就說成有時有自傲情緒,等等。三是多栽花少栽刺,防止把年輕干部缺點說過頭,影響對年輕干部的選拔。實踐證明,用積極的、實事求是的態度考察年輕干部的缺點,既可以防止籠統和偏見,又能夠在使用年輕干部時信心更足,決心更大,更有利于選準人。

    化虛為實——把年輕干部的潛能看準。干部的潛能,是一個干部綜合素質的內在反映,不易被發現??陀^準確地分析評判年輕干部潛能的大小,就成了干部選拔任用工作中的難點之一。對年輕干部無論是平職交流,還是提拔使用,往往都帶培養性的。如果一個年輕干部的潛能不大,使用不當,就會增大干部培養工作的成本。如果及時使用了具有較好潛能的干部,就會收到比較理想的效果,就實現了人們常說的,也是期望的組織部出效益。因此,考察年輕干部的潛能,是一個不斷考察、跟蹤考察,認識、再認識的過程,不能主觀臆斷,把考察這一個重要環節簡單化,更不能因有了一兩次考察,就草率地下結論??疾炷贻p干部的潛能,主要考察年輕干部在政治立場、政治方向上的堅定性,處理問題、接受事物的敏銳性,對工作環境的適應性,研究問題、解決問題的可塑性,等等。只有把年輕干部的成長軌跡全部掌握了,才能對有潛力的年輕干部,早發現、早儲備、早培養、早使用。

    二、思維創新,大膽使用年輕干部

    盡管這幾年來,對年輕干部選拔培養的步伐沒有停,也取得了不少成績,但目前各級領導班子又面臨整體性新老交替?;仡?984年體改時班子調整的實踐,可以說,一批20多歲、30歲左右的有中專以上文化的年輕干部,盡收眼底,他們當中有許多同志走上了鄉局級領導崗位,現在也不過在45歲左右,工作上已經是非常成熟的骨干。其基本經驗是思想解放,不拘一格,敢于使用。領導班子的建設,如何面向新世紀,面向世界、面向未來,要有緊迫感,要切實加大年輕干部的選拔力度。要突破影響年輕干部成長和使用的三個障礙。

    防止近視——解決人選少的問題。這幾年來,對年輕干部培養選拔沒有少強調,固然有源頭不足(鄉局級機關控制進人已多年)、后備干部蓄水池不滿等原因,重要的原因是近視,既表現在燈下黑,又表現在看不遠,視野不寬,總感到人才缺乏,優秀的年輕干部就更缺了。相反,一些比較優秀的年輕干部因不在領導同志視線范圍,不能得到及時地培養使用,出現馬找伯樂的憂慮。一些在領導人身邊工作的年輕干部,因為接觸多,缺點暴露無遺,使用上總不太放心。解決這個問題的有效辦法之一,堅持走群眾路線,相信多數群眾的評價和推薦,就會發現優秀人才。我市連續多年,堅持考察班子必須進行后備干部的群眾推薦,在鄉鎮凡遇黨委、政府換屆,都進行較大范圍的民主推薦,一批年輕干部進入蓄水池,有的多年來,一直被群眾推薦的干部,在使用上一般地說,是有較大把握的。經過幾年的滾動,目前,我市鄉鎮班子的結構得到了較大的改進,班子調整的余地也大多了。

    防止由少數人在少數人中選——解決干部脫穎而出的問題。貫徹___關于《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》以來,選拔任用干部已經逐步從封閉式陳舊的選人用人機制中走出來,新的充滿生機與活力的選人用人機制正在形成和建立。但是,選人用人由少數領導在少數人中選的現象仍然存在。必須加大干部人事制度改革的力度,要用市場經濟開放的觀念選人用人,要從機制上對舊的弊端加以約束和克服,領導同志的創新思維是干部人事制度改革的重要動力。這幾年,我市在干部人事制度改革方面邁出了可喜的步伐。去年,對市教委、市衛生局等5個副局級領導崗位,面向全社會公開招考,發現了一批有才干的年輕干部,被錄取的5名同志,如果按通常的選用方法,多數不在之列。通過競爭,達到了好中選優,領導滿意,干部服氣,從改革中嘗到了甜頭,也促進了各級領導干部的思想觀念的進一步轉變。全市推行的中層干部競爭上崗,一年一聘;公推直選基層黨支部書記等一系列改革措施,給整個干部隊伍的思想,精神面貌都帶來了深刻的變化。

    防止被臺階束縛——解決年輕干部層次低的問題。目前,鄉局級領導班子的平均年齡一般在40歲左右,對年輕干部培養選拔的緊迫性認識不夠,往往說起來重要,培養措施則不過硬,使本來就不多的年輕大學生調干生還處在較低的層次上,有的甚至還在工作、生產的第一線。因此,在配備年輕的鄉局級一把手時,就感到人選難找,張三太嫩,李四又不成熟,能進縣處以上黨政班子的就更少了。沒有若干人選作比較,就談不上好中選優,必然會影響到選拔干部的質量,矮子里選將軍,以至造成選人失誤,貽誤事業,反過來又影響到對年輕干部培養選拔的積極性。在實踐中對年輕干部的選拔使用,在較低的層次上,有臺階不能唯臺階,不能把臺階設置太細,可以跨越臺階,否則,小步快跑不等于就跑得快。對年輕干部使用,還應注意盡量升級,避免留級,防止降級,允許有失誤,在較低的層次上提拔年輕干部,有失誤也易于糾正。只有這樣,選拔年輕干部進較高層次的領導班子,就不愁沒有人了。

    三、積極探索,加快培養年輕干部

    不論是在基層、在機關、在企業的干部,還是在黨內、在黨外的干部,都是黨培養的干部,都是黨的寶貴財富。所有干部離不開黨的培養,自生自長,必然自生自滅。在新的形勢、任務面前,要認真總結過去干部培訓方面的成功經驗,同時,要探索新的途徑。

    延伸源頭——造就才源滾滾來。要用創新的觀念,進一步拓寬干部工作思路。在培養對象上,要延伸源頭,不能局限于現有在冊干部。有關部門和鄉鎮,要把每年從本地區錄取的大中專生基本情況建立臺賬,暢通聯絡渠道,掌握他們在校學習和思想狀況,就業趨向,及時采取措施把他們吸引回來,結合本地人才資源結構,為他們就業提供服務,優先培養。要把高考落榜生、在中學里的團員積極分子納入各有關黨組織的視野,把他們作為村、鄉鎮企業干部中的后備力量,結合基層工作實際需要加以培養,這個工作如不及時,一二年后,這些人作為資源也易于流失。我市從1992年開始,進行中學生業余黨校試點,至1995年普遍推進,首先把學生干部、三好生、團員吸收到業余黨校來,進行正常的培訓等活動,先后有39名中學生發展入黨,不少中學生回鄉后成為農村基層兩個文明建設的骨干。

    大跨度使用——早壓擔子早成才。要進一步優化年輕干部上的環境,由于世俗陳舊的如論資排輩、官本位等觀念的頑固性,一定程度上影響了年輕干部的培養使用,加之一些年輕干部存在的弱點,往往以不成熟、太嫩為理由,得不到鍛煉壓擔子。因此,在對年輕干部培養使用的思路上,應從制度上給予硬化,年輕干部的使用,一般以交流為宜,樹挪死,人挪活,年輕干部交流使用,便于他們在新的環境鍛煉、提高、完善自我。一個新的環境也比較容易接受交流來的年輕干部。年輕干部交流使用,是年輕干部早成才、快成長的有效舉措。

    補好關鍵課——培養基本技能,掌握基本功。因為干部的學歷、閱歷、工作經歷不同,使不同的干部,具有不同的特長,表現出干部在工作中的不同專業技能。根據干部培養的需要,事業的需要,一個班子中工作的需要,既要揚長避短,發揮優勢,又要加強對年輕干部有目的性的培養,補好必修課。對年輕干部缺什么補什么,既做不到,也無大的必要。但對年輕干部的基本要求,考察考核達不到的,一定要補課?,F階段,對年輕干部的政治素養估價不要太高,否則,將會給黨的事業、國家前途、現代化建設帶來不利因素。要扎實地抓好黨的基本理論、黨規國法的灌輸和思想道德方面的教育,使他們在政治立場、政治方向上始終不動搖。要加強對年輕干部在領導方法、領導藝術等方面的培訓,努力提高他們的宗旨意識、公仆意識,成為“____”重要思想的實踐者。

    篇四 年輕干部思想作風狀況的調查報告3300字

    年輕干部思想作風狀況的調查報告

    年輕干部思想作風狀況的調查報告最近,我們對全縣31個鄉鎮和縣直單位的100名年輕干部的思想作風狀況進行了問卷調查。調查對象有:縣處級干部3名,正科級干部25名,副科級干部72名。

    其中30歲以下的19人,31—35歲的32人,35—40歲的49人。調查顯示,當前年輕干部的思想作風狀況主流是好的。

    在工作和實踐中,年輕干部表現出了比較堅定的共產主義信念和比較明顯的政治立場以及積極向上的人生追求。展現出了新時期的年輕干部奮發向上、敢于創新、朝氣蓬勃的時代特征。

    一、年輕干部思想作風狀況的主要特點

    1、具有比較堅定的共產主義信念和良好的價值取向。在當前市場經濟和改革浪潮的沖擊下,處在農村基層艱苦工作環境下的廣大年輕干部依然表現出了較堅定的共產主義信念。

    從調查情況來看,有84的年輕干部對實現共產主義充滿了信心;68的年輕干部將個人事業的成功作為自身價值的最佳體現方式。充分顯現出了新時期年輕干部正確的世界觀、人生觀和價值觀。

    2、具有較高的學習熱情和強烈的求知欲望。新的時期,年輕干部都意識到了人類已進入學習型社會,學者生存,不學者必將劣汰,從而增強了學習的主動性和自覺性。

    調查表明,有65的年輕干部認為必須不斷加強自身學習,改善知識結構,切實提高自身的政策理論水平。由于年輕干部都具有旺盛的精力,加上對新知識的強烈渴求,都養成了勤于學習政治理論和專業技術、勤于思考的習慣。

    3、具有較好的創新意識和較強的實干能力。廣大年輕干部,尤其是年輕領導干部都具有較強的開拓創新能力,他們堅持解放思想,實事求是,更新觀念,開拓進取,敢于并善于發揮自己的主觀能動性,在工作中及時大膽提出與老觀念、老傳統不同的新觀點、新方案。

    “空談誤國,實干興邦”是大多數年輕干部的工作理念,他們堅持求真務實、真抓實干的工作作風,不怕苦,不怕累,繼承和發揚了艱苦奮斗的優良傳統,體現了全心全意為人民服務的革命宗旨。根據調查統計,有86的年輕干部表示現階段黨員干部必須繼續發揚艱苦奮斗的作風和務實創新的工作理念。

    4、具有較強的自律意識和強烈的正義感。調查表明,大多數年輕干部對自己都要求比較嚴格。

    53的年輕干部把群眾公認作為自己工作好壞的衡量標準。年輕干部在廉潔自律方面表現出了十分堅定的意志,78的調查對象對當前社會上存在的各種腐敗現象和不正之風表示深惡痛絕、堅決抵制。

    76的年輕干部認為必須狠抓黨員干部作風轉變,并對黨風的轉變充滿了信心,展現出了新時期年輕干部堅定的政治立場和正義感。

    二、年輕干部思想作風存在的主要問題我們從調查情況中可以看出,盡管大多數年輕干部繼承和發揚了黨的優良傳統,能解放思想,勇于創新,艱苦奮斗,開拓進取,在各條戰線上發揮著骨干作用。但是,由于各種原因,極少數年輕干部在思想作風上也存在著一些問題,應該引起社會各界的高度重視。

    問題之一:淡漠政治。主要表現為:不注意政治理論的學習,借口工作忙而忽視理論學習,理論功底比較淺。

    因而觀察問題缺乏政治敏銳性和洞察力,對于影響政治穩定、社會安定的苗頭性問題,往往嗅覺不靈,反映遲鈍,明辨是非的能力較差。分析問題不善于從政治的高度探索問題發生的根源,不能以高度的政治鑒別力對問題的性質作出準確的判斷,在大是大非和許多問題上分不清是非。

    問題之二:熱衷權力。當前,有極少數年輕干部不能正確看待和使用手中的權力,過分注重職務升遷,權力觀發生扭曲和變形,不能正確使用人民賦予的權力。

    為群眾謀利益,把很大的一部分精力放在謀劃自己的升遷上,迎來送往搞關系,找門子,想方設法尋找升官的捷徑,而沒有把精力放在工作上,完全忘掉了全心全意為人民服務的宗旨,在群眾中造成很壞的影響。問題之三:貪圖安逸。

    在改革開放和發展社會主義市場經濟的新形勢下,少數年輕干部潛滋暗長了貪圖安逸、害怕艱苦的思想。他們甚至把勤勞樸素看作寒酸,把吃苦耐勞當作迂腐,視艱苦創業者為傻冒。

    相反卻把講排場、比闊氣、擺派頭當作榮耀。問題之四:輕視群眾。

    年輕干部大都由于具備較高的文化知識水平,接受新事物快,思想活躍,具有較強的開拓創新精神,結果他們中的少數人往往因為取得了一些成績就過高估計自己,片面強調自己在決策和工作中的作用,滋長了驕傲自滿和個人英雄主義思想,違背黨的民主集中制原則,產生了脫離群眾的不良傾向。

    三、解決年輕干部思想作風問題的對策上述問題雖然發生在少數年輕干部身上,但危害極大,不可等閑視之。問題產生的原因是多方面的,有形勢和環境等客觀上的原因,而根本原因是少數年輕干部放松了世界觀、人生觀和價值觀的改造,放松了黨性鍛煉,在市場經濟的新形勢下,沾染了庸俗的政客風氣,個人主義、拜金主義和享樂主義的思想悄然滋長。

    要解決年輕干部存在的這些思想作風問題,應該采取以下四個方面的對策:

    一、提高年輕干部的理論修養。只有理論上的清醒,才有政治上的堅定。

    各級黨委必須 從“三個代表”重要思想的高度,抓好年輕干部的理論學習,把理論學習納入黨委工作的重要議事日程,牢牢抓在手上,做到經常抓,反復抓,抓反復,要制定學習計劃,規范學習內容,改進學習方法,完善學習制度,注重學習實效。要使年輕干部真正認識到提高理論修養離不開學習,只有不斷地學習才能在政治上保持清醒的頭腦,在行動上與上級組織保持高度一致。

    要組織年輕干部系統地學習馬列主義、___思想、鄧小平理論和___同志“三個代表”重要思想,真正領會其精神實質,吸取其思想精華,在復雜的形勢下堅持理性思考、冷靜分析、辨別方向,沉著應對,做到立場堅定,旗幟鮮明。

    二、強化年輕干部的宗旨意識。全心全意為人民服務是檢驗干部黨性的試金石。

    一個認識不到人民群眾重要歷史地位的人,一個對人民群眾沒有深厚感情的人,是不可能自覺地為人民群眾謀利益的。首先,要教育年輕干部牢固樹立群眾觀點。

    注重解決對待群眾的態度問題,使他們對人民群眾的感情融于自己的一言一行當中,自覺把人民擁護不擁護、贊成不贊成、滿意不滿意、答應不答應作為自己想問題、辦事情的出發點和落腳點。其次,要教育年輕干部增強“公仆”意識。

    教育年輕干部正確對待和使用人民賦予的權力,把權力當作更好地為人民服務的手段。第三,要教育年輕干部發揚艱苦奮斗的優良傳統。

    幫助年輕干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。使年輕干部在思想上筑起抵御腐朽思想、生活方式侵蝕的堅固防線,頂得住誘惑,管得住小節,做到不正之風不染,不義之財不取,不法之事不干。

    三、鍛煉年輕干部的務實作風。首先,要堅持把工作熱情與尊重客觀規律統一起來。

    年輕干部的工作熱情高、勁頭大,但必須頭腦冷靜,尊重客觀規律,想問題辦事情必須從實際出發,實事求是,根據需要和可能,一件件扎扎實實去辦。其次,要提倡說實話、鼓實勁、干實事、求實效。

    年輕干部要敢于把說實話作為自己的一項政治品德,如實反映各種問題,在遇到大事,特別是涉及到個人利益的時候,要實事求是,堅持原則,絕不能弄虛作假。要堅持深入基層,體察社情民意,為群眾辦實事、辦好事,不搞不切實際的高指標,不搞虛假浮夸的假政績。

    第三,從小事做起,從自我做起。年輕干部為人民群眾辦實事不能好大喜功,不屑于辦“小事”。

    其實,許多看似細枝末節的“小事”,卻與群眾的利益息息相關,不能借口“小事”而置之不理,要在一件件小事中培養求真務實的作風。要培養嚴于解剖自我的精神,對自身存在的問題,敢于承認,堅決改正,不遮遮掩掩、躲躲閃閃。

    同時,年輕干部還要克服傲氣,尊重同志,取長補短,促進自己不斷成熟。

    四、加大年輕干部的監督力度。年輕干部思想作風出現的問題,應本著“懲前毖后、治病救人”的原則,加強教育和管理。

    組織部門要在嚴把入口關的前提下,不斷強化對年輕干部的監督,要建立健全經濟責任審計、匯報思想、定期談話、年末述職等一系列監督制度,把管理監督工作貫穿于年輕干部培養、選拔、使用的全過程。綜合運用組織考察、個別座談、民主評議、公開述職等形式,加強對年輕干部的考察監督,做到警鐘長鳴,防微杜漸,發現問題,及時教育。

    同時,要深入考察監督年輕干部的生活圈、社交圈,對年輕干部實行全方位的監督管理。

    在百度搜索:年輕干部思想作風狀況的調查報告

    篇五 新時期年輕干部隊伍思想政治建設調查報告2150字

    當前,我國社會主義現代化建設正處于承前啟后、繼往開來的關鍵時期,選好人,用好人,管好人,事關大局和長遠。黨的十七屆四中全會提出:源源不斷培養大批優秀年輕干部是關系黨和國家事業的根本大計、要把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好,提高全黨思想政治水平。在年輕干部的教育培養、選拔任用過程中,應堅持搞好思想政治建設不動搖。

    一、年輕干部培養選拔中存在的問題

    黨的事業發展迫切需要年輕干部健康而又快速地成長起來。近幾年,培養選拔年輕干部工作取得了很大成績。一是人數不斷增加,截至2023年5月,全縣80后年輕干部人數達到了100多人;二是素質不斷提高,原始學歷為大學本科的比例達到了90%以上,其中還有4名碩士研究生;三是結構不斷優化,有選調生、公務員、選拔生、大學生村官等;四是男女性別比例比較協調。但是,培養選拔優秀年輕干部的工作,無論在思想認識方面,還是在工作機制方面,都還存在一些需要解決的問題。

    1、不正之風滋長了投機心理。有的干部奉行關系最重要,能力作參考的升官經,產生了百張群眾推薦票,不如領導的一張拍板票的不良心態,熱衷于走門子,找靠山,拉關系,而沒有做到立足基層扎實工作。

    2、形式主義誘發了漂浮作風。有的年輕干部熱衷于搞虛假政績,不愿做扎扎實實的工作;有的年輕干部熱衷于聯系上級領導,不愿深入基層和群眾,工作作風漂浮;有的年輕干部熱衷于迎來送往,忽視了個人能力提高。

    3、庸俗風氣助長了自滿情緒。有的年輕干部把文化、年齡優勢變成了個人升遷的資本,不嚴格要求自己,一些思想不健康的人對他們捧著、抬著,致使有的年輕干部把本來的優勢變成了包袱,影響了自身的健康成長。

    二、年輕干部思想素質建設中存在的問題

    在改革開放的新形勢下,有一部分年輕干部尤其是黨政領導干部的思想政治素質不適應黨的事業要求,在思想政治素質方面呈現出滑坡趨勢,有的甚至相當嚴重,主要表現在:

    l、拜金主義思想滋長,理想信念動搖。隨著改革開放的逐步推進,受市場經濟自身弱點和消極方面的影響,有的年輕干部放松了對自身思想的改造,滋生了拜金主義,信奉金錢萬能。一些干部的世界觀、人生觀和價值觀發生扭曲,共產主義理想信念動搖,有的甚至說共產主義只是一個理想化的口號,說得好做不到。

    2、實用主義比較盛行,理論素養下降。當前,年輕干部隊伍中文化水平高、理論素質低的問題不可忽視。有的對學習理論的重要性和必要性認識不足,學習興趣不濃,忙于應酬;有的對科學理論斷章取義,片面理解;有的則理論與實踐脫節,學而不用。

    3、自由主義逐步蔓延,紀律觀念淡薄。一是有的干部對執行黨的方針政策打折扣,有令不行、有禁不止;二是有的干部不講黨性講人情,不講原則講關系三是有的干部搞好人主義,對歪風邪氣和腐敗現象不敢理直氣壯地斗爭,遇到是非問題和稀泥。

    4、官僚主義較為嚴重,宗旨觀念不牢。有的年輕干部成長為領導后只考慮自己權力的大小,職務的升遷,對群眾的冷暖漠不關心,高高在上,嚴重脫離群眾。

    5、形式主義屢禁不止,工作作風漂浮。一是喜歡搞花架子,做表面文章,迎合領導的喜好,騙取領導的信任。調查研究不是為了解決問題,而是為了表明經常深入基層,騙取好評;有的干工作不講效率,而是滿足于文山會海。

    三、以思想政治建設為抓手,強力推進年輕干部隊伍建設

    造就一大批德才兼備的優秀年輕干部,既是落實科學發展觀的需要,又是新形勢下加強領導班子和干部隊伍建設的客觀要求,意義重大。抓好年輕干部思想政治素質的提高,是一項緊迫而艱巨的任務,要做好以下幾個方面的工作:

    1、解決好四個矛盾。一是解決好選拔任用與素質優化的矛盾,堅持條件和標準,把最優秀的年輕干部選拔上來,決不能降格以求;二是解決好人才需求的多樣性與培養選拔模式單一性的矛盾,通過選任、招聘、委任等多種形式,不拘一格培養選拔優秀年輕干部;三是解決好班子調整的周期性與選拔工作經常性的矛盾,做好經常性的培養選拔工作,使選任工作規范化;四是解決好年輕干部素質要求的高標準與跟蹤培養工作低水平的矛盾,切實做好后備干部的培養工作,提高干部培養工作的水平。

    2、處理好四個關系。一要正確處理與班子職數限制的關系,創造條件讓優秀年輕干部進班子;二要正確處理與任職臺階要求的關系,大膽破格提拔優秀年輕干部;三要正確處理與干部入口規定的關系,保證高素質人才 進入干部隊伍;四要正確處理干部出口不暢的關系,盡可能為優秀年輕干部騰出位子。

    3、堅持好四項教育。一是抓好鄧小平理論的教育,使年輕干部堅持正確的政治方向,提高他們運用黨的理論、執行黨的路線和方針政策的自覺性;二是抓好黨的性質、綱領和宗旨教育,加強年輕干部世界觀的改造,使他們過好權力、人情、金錢、美色和名利關;三是抓好全心全意為人民服務的宗旨教育,使年輕干部密切聯系群眾,當好人民公仆;四是抓好反腐__教育,使年輕干部嚴于律已、清正廉潔。

    4、加大監督力度。年輕干部思想作風出現的問題,應本著懲前毖后、治病救人的原則,加強教育和管理。組織部門要在嚴把入口關的前提下,不斷強化對年輕干部的監督,要建立健全匯報思想、定期談話、年末述職等一系列監督制度,把管理監督工作貫穿于年輕干部培養、選拔、使用的全過程。綜合運用組織考察、個別座談、民主評議、公開述職等形式,加強對年輕干部的考察監督,做到警鐘長鳴,防微杜漸,發現問題及時教育。

    篇六 關于培養選拔年輕干部工作的調查報告3950字

    關于培養選拔年輕干部工作的調查報告

    關于培養選拔年輕干部工作的調查報告最近,_____區委組織部采取問卷、個別走訪、查閱資料、召開座談會等形式,對全區培養選拔年輕干部工作進行了專題調查。調查結果表明,近五年特別是縣鄉機構改革之后,全區年輕干部、婦少非干部培養選拔力度不斷加大,年輕干部隊伍的年齡結構、文化結構、性別結構進一步優化,整體素質不斷提高。

    截止目前,全區機關、事業單位35歲以下年輕干部所占比例分別比1998年提高5.1%、2.3%;全區機關年輕干部中35歲以下占24.9%、大專以上文化占71.4%;全區科級干部平均年齡41.2歲,比20__年縣鄉機構改革前平均年輕8.1歲,大專以上文化占79.6%,女性占23.8%,分別比機構改革前提高了7.3%、2.5%。近兩年,全區共提拔干部148人,其中35歲以下的干部83名,占56.1%;女性占28.6%。

    一、主要做法

    1、加強交流,為年輕干部積累經驗提供舞臺。我們一方面實行年輕干部定期交流制度。

    針對一些年輕領導干部長期在一地任職,作用發揮受到一定限制的情況,制定干部在一地任職的期限和重點熱點崗位交流的規定,讓那些較有潛力的年輕干部到不同的工作崗位上進行全面的培養鍛煉。近兩年,我們利用縣鄉班子換屆的契機,共交流年輕干部184人。

    另一方面采用各種交流形式培養鍛煉干部。選派優秀中青年干部參加企業“兩個置換”、“三個代表”教育學教活動、農村建整、農業結構調整等中心工作,讓年輕干部在多個崗位上得到鍛煉和充實。

    2、強化培訓,為年輕干部提高素質鋪路搭橋。年輕領導干部有激情、有干勁、有文化,接受新事物快,創新意識強,但也存在著實踐經驗不足、領導方法簡單、知識結構單一等問題。

    我們針對這些情況,一是重點辦好中青年干部培訓班。培訓班以基礎理論、領導科學、政治與經濟形勢、科技現代化知識、黨的建設為教學主要內容,突出鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

    通過組織培訓班學員進行述學、評學、考學,不斷增強年輕干部的理論功底,推動理論學習的深入。二是注重抓好中青年干部的實踐鍛煉,結合“三個代表”學教活動、社區黨建活動把中青年干部放到條件艱苦的村居中開展工作,通過實踐,年輕干部的能力和素質得到了一定鍛煉提高。

    三是抓好年輕干部的經常性培訓。在大專院校、沿海地區開設培訓基地,分期分批組織年輕干部進行培訓。

    通過高層次的學習培訓,使年輕干部不斷豐富現代科技知識和市場經濟理論,拓寬知識面,提高思維層次。

    3、深化改革,為選拔年輕領導干部創造條件。一是建立干部辭職制度。

    把由于個人能力不夠,自身行為不當,未能很好履行領導干部的職責,身體狀況欠佳,不適應現任職務,或因工作失誤造成一定損失和影響的領導干部,通過自愿辭職、引咎辭職、責令辭職等辦法調整下來。二是實行干部任期制。

    對領導干部任職最高年齡和在同一職位的任職年限作出規定,為年輕干部“騰位子”。對超過任職年齡的干部在班子換屆時,一般不安排進班子,而改任非領導職務。

    對在同一職位上工作超過規定年限的,在班子調整時,原則上規定必須調離原工作單位。三是實行公開選拔和競爭上崗。

    在機構改革過程中,拿出部分領導職位進行公開選拔,在機關部門積極推進中層干部競爭上崗,為年輕干部上崗創造更多機遇。四是規定班子年輕干部的配備比例。

    抓住黨委、政府、人大等班子換屆時機,明確班子配備的年輕化目標,提高年輕干部在班子配備中的比例。

    4、加強管理,建好管好后備干部人才庫。一是推行后備干部公示制。

    把后備干部隊伍的基本情況向基層、向群眾、向社會公開,充分聽取基層干群意見,接受群眾監督。二是推行工作評議制。

    有計劃地組織后備干部每月向所在部門、每季向班子成員、每年向人大、黨委進行工作匯報和述職,開展民主講評和評議,強化后備干部進取意識,增強自我培養的壓力和動力。三是推行跟蹤考察制。

    通過日常觀察、專項測評和定期訪談、年終考評等方法,考察他們的政治態度、思想傾向、能力素質等,并把考察范圍向生活圈和社交圈延伸,及時指出不足和努力方向,使他們保持持之以恒的工作熱情和干勁,向更高層次健康發展。四是推行談話提醒制。

    在建立后備干部培養責任人的基礎上,增強管理的主動性,經常性地用正反兩方面的典型事例進行宣傳教育,幫助他們克服自身不足,防患與未然,培養他們樹立良好的工作作風。五是推行動態管理制。

    根據人才成長的動態過程,實施后備干部隊伍優勝劣汰的動態調整補充,把經不住考驗、沒有培養前途的及時調整出去,對基本素質好、政績突出、群眾公認的及時充實進來。

    二、存在的問題及對策區縣市干部培養選拔年輕干部工作,目前仍還存在一些不可忽視的問題,還需要不斷總結、完善和探索。主要表現在:一是相當一部分領導班子未形成合理的年齡梯次結構。

    “兩頭小、中間大”,年輕干部總量偏少,50歲以上干部總量偏少,鄉鎮街道班子平均年齡偏低,縣直單位班子平均年齡偏大。二是相當一部分年輕黨政領導班 子成員知識和專業結構欠合理。

    缺少系統掌握馬克思主義理論和熟悉意識形態工作的干部,缺少熟悉現代經濟、農業、外經外貿及法律的干部。三是選人視野過窄,選人余地過小。

    區縣大都只注重從行政事業單位選人,一個區縣行政事業單位每年進人相當有限,公招人數更少,企業“兩個置換”后人員基本沒有管理起來。以上問題如果不采取有力措施盡快解決,就會直接影響黨和國家的長治久安,影響黨的“三個代表”的實踐。

    因此,加強干部隊伍建設,特別是大力培養和選拔優秀年輕干部,已經成為當前組織部門的一項刻不容緩的重大任務。我們認為,要解決這些問題,必須做好以下四個方面的工作:

    1、總攬全局,著眼未來,規劃建設“大后備”干部人才庫。建設一支來源廣、數量足、素質高的后備干部隊伍,是保持領導干部隊伍充滿活力的根本保證。

    干部工作必須總攬全局,樹立大后備的觀念,打破行業、區域、所有制以及身份、資歷、職業、文憑界限,把選拔人才的觸角伸展到社會各個領域、各個層次、各個角落,形成全方位、多層次的選人渠道,使各類人才充分涌現。干部人才庫應包涵各種、各類人才:在身份構成中,既要有干部,又要有工人、農民和其他身份的人才。

    在門類構成中,既要有黨政領導型人才,又要有經濟管理型人才。在層次構成中,既要有縣處級以上高級后備人才,又要有科局級中級后備人才,還要有股級以下初級后備人才。

    在梯次構成中,既要有較為成熟的“應用型”領導人才,又要有新世紀的“儲備型”人才。還要有適當比例的婦女干部、非黨干部、少數民族干部等人才。

    儲備的干部越多,選人用人的余地越大。

    2、擴大視野,拓寬渠道,努力營造良好的用人環境。由于體制上的障礙及社會上不正之風的干擾等種種原因,在當前選拔干部的工作中,仍存在著“小圈子”選人,憑印象選人,公開度、透明度不夠等問題。

    因此,培養選拔年輕干部必須堅持公開、公平、競爭、擇優的原則,增加干部工作的透明度。一是推薦與自薦相結合。

    培養選拔青年干部,需要黨組織和社會各界的推薦,同時也應特殊重視青年干部的毛遂自薦,使推薦和自薦有機結合起來。要提倡、鼓勵青年干部毛遂自薦,要破除“槍打出頭鳥”、“含而不露”等陳腐觀念,強化輿論導向,為青年干部自薦創造一個良好的社會環境,使更多的優秀人才加入自薦者行列。

    二是重點培養與公開競爭相結合。從各種渠道獲得的人才苗子經過有選擇、有目的、有重點的培養,會更快更好地成長,對成熟的人才,要優先選拔、優先重用。

    但重點培養不能代替公開競爭。公開競爭,可以更有效地拓寬識人選人的視野,發現和掌握一批優秀人才。

    公開選拔要注意公開,條件、標準、程序、結果要讓廣大干部群眾主動參與和監督。

    3、實踐育人,按績選人,促進年輕干部走向成熟。一是選人視野要面向工作實踐。

    要有改革創新精神,有豐富實踐閱歷和實踐經驗,政績突出,為群眾擁護的干部選拔到重要領導崗位。二是選人要重視實踐經歷。

    要看一貫的德才表現,要看實踐中顯露出的特長和優勢。衡量德才要依據工作實績。

    要善于從干部的工作業績中辨析德才,對在實踐中表現出政治上堅定、不尚空談、不圖虛名、埋頭苦干并有突出政績的干部,要優先提拔起來,或調整到重要崗位上去。三是培養干部要重視實踐鍛煉。

    要使年輕干部盡快成長起來,就要把他們安排到比較艱苦、比較重要的崗位上去,讓他們在實踐中磨煉意志;對他們要給位子、壓擔子,放手讓他們去干、去闖,使他們在實踐中探索工作方法,積累成功經驗,提高領導能力,全面增長才干。要繼續推行干部交流制,從工作環境、工作內容、工作難易出發,加大對干部的交流。

    要把是否經過多崗位鍛煉,是否在幾個崗位上都能取得明顯的工作實績作為考察任用的重要依據。

    4、完善制度,加強管理,形成良性循環機制。一是完善培訓機制。

    按照系統化、規?;?、制度化的要求組織培訓。在培訓內容上,既要加強理論知識的培訓,又要強化經濟知識的培訓。

    在培訓形式上,要堅持舉辦專題培訓與委托大專院校培訓相結合,境內培訓和境外培訓相結合,課堂教學與實踐考察相結合,傳統教學與電化教學手段相結合的多渠道地培訓。在培訓管理上,要加強對培訓工作的宏觀管理。

    二是完善考察機制。改革干部考察方法,廣泛使用民主推薦、民意測驗的方法,崗位目標責任制的考察方法,以及動態考察、跟蹤考察的方法等;對干部的評鑒使用定性與定量相結合的方法,將審計手段運用到考察工作中去等,進一步提高對干部評鑒的準確程度。

    三是完善“吐故納新”機制。健全干部考核辦法和制度,對表現差、不勝任現職的進行果斷調整,真正使能上能下形成制度,實行能者上、平庸者下。

    要實行任期制,任期滿后,工作表現好、實績突出的提任或調任,對需下崗的實行動職不動級。四是完善管理機制。

    堅持年輕干部的動態管理,注重在實踐中考察干部。建立干部的政績管理檔案,把平時管理與年度目標考核結合起來,用激勵機制促進青年干部在各種環境和崗位上經受鍛煉,增長才干。

    在百度搜索:關于培養選拔年輕干部工作的調查報告

    篇七 下派基層鍛煉機關優秀年輕干部近期工作情況的報告2800字

    云龍縣關于第一批下派基層鍛煉機關優秀

    年輕干部近期工作情況的報告

    州委組織部:

    按照州委關于選派機關優秀年輕干部到基層鍛煉工作的安排和部署,我縣機關第一批優秀年輕干部自去年9月份進駐農戶以來,由于縣、鄉、村各級領導高度重視,精心組織,各派出單位積極支持,密切配合,使下派鍛煉干部意志得到了磨煉,增長了本領,豐富了實踐工作經驗,提高了基層工作能力和水平,下派鍛煉工作有了良好的開端,取得了一定成效?,F將我縣第一批下派基層鍛煉機關優秀年輕干部近期工作情況報告如下:

    一、主要做法及成效

    ㈠主要做法

    根據州委《關于選派機關優秀年輕干部到基層鍛煉的實施方案》的要求,為使我縣下派的機關優秀年輕干部真正鍛煉的目的,我縣結合機關年輕干部隊伍的實際,認真研究,精心組織,周密安排,有計劃、有目的、按步驟地做好選派鍛煉工作,確保下派鍛煉工作取得實效。

    ⒈切實加強對下派鍛煉工作的組織領導。我縣把機關優秀年輕干部下派鍛煉工作作為干部隊伍建設的一項重要內容來抓,按照省、州黨委的統一部署和要求,結合我縣實際,成立由縣委分管組織的副書記任組長,縣委組織部、人事局、財政局、扶貧辦、縣委黨校、武裝部等部門為成員的選派優秀年輕到基層鍛煉工作領導組,并在縣委組織部設立領導組辦公室,負責對全縣選派干部工作的督促、檢查和指導工作。同時,要求各鄉鎮黨委、縣級各部門也明確相應的機構和工作人員專門負責下派鍛煉干部的教育管理工作,做到一級抓一級,層層抓落實。

    ⒉認真調查,精心組織,周密安排。按照選派鍛煉干部的對象及條件要求,我縣對全縣機關年輕干部的年齡、專業知識等情況進行了認真的摸底調查,準確核實下派對象,全縣共有 名機關年輕干部符合下派鍛煉條件。同時,為使下派鍛煉的年輕干部盡快轉變工作角色,適應基層工作,幫助他們掌握農業農村工作及法律法規政策知識,熟悉基層工作方法,我縣于2023年8月28日至31日對州級機關下派我縣鍛煉及我縣下派到各鄉鎮鍛煉的19位年輕就縣域經濟發展、農村產業結構調整與農業產業化及“三農”問題、黨風廉政建設、如何當好鄉鎮領導干部、突發事件的預防和處理、依法行政等知識進行了培訓。在培訓的基礎上,結合各鄉鎮和下派鍛煉人員的實際情況,有針對性地把19名下派干部安排在漕澗、表村、寶豐、民建、白石、長新、檢槽等鄉鎮。

    ⒊加強對下派干部的日常跟蹤教育管理。為加強和規范對選派干部的教育管理,確保選派工作的順利進行,保證選干部在新的工作崗位能較好地發揮作用,得到鍛煉和提高,我縣嚴格按照《大理州選派機關優秀年輕干部到基層鍛煉的管理辦法》的規定及國家公務員行為規范,要求下派干部要自覺遵守所在鄉鎮、村委會的管理制度,尊重當地群眾的生產生活風俗習慣,自覺維護好下派干部的形象。同時,明確各鄉鎮分管黨務的副書記為下派干部教育管理聯絡員,負責與下派干部和縣委選派機關優秀年輕干部領導組聯系,及時了解掌握他們的思想、學習、生活、工作動態,對選派干部做到情況清、去向明。

    ⒋注重實效,采取多種形式,幫助掛鉤群眾解決實際困難和問題。按照第一階段到農戶當農民的要求,為使下派的年輕干部掌握農業生產技能,體驗農民生活,體察民情,我縣在下派干部中大力倡導開展為民謀富路、幫民辦實事活動,選派單位發揮部門優勢積極支持下派干部開展幫扶工作。州政府下派民建鄉的楊恒宣等五位同志因地制宜,幫助農戶發展畜牧業經濟林果;下派團結鄉的縣交通局干部楊利雄積極主動參加掛鉤農戶采摘煙葉、供烤、大春收割等勞動,并積極協調,請來工程技術人員為團結村以齊母片5個自然村測設鄉村公路,幫助規劃建設。

    ⒌切實關心下派鍛煉干部。為切實體現對下派干部關心,讓他們在基層安心工作,支持他們投身農業農村工作鍛煉,我縣縣、鄉村各級領導提高思想認識,從學習、生活和工作等方方面面入手關心幫助下派干部,為他們營造良好的鍛煉環境。

    ㈡成效

    通過幾個月以來,與農戶同吃同住同勞動的鍛煉,充分體察民情,感受體驗農民生活,使下派干部對基層農民群眾生產生活有了深刻的認識,黨的宗旨意識進一步得到強化,增強實踐“三個代表”重要思想的自覺和主動性。

    ⒈磨煉了意志,增強鍛煉的信心。由于我縣山區面積廣,自然條件惡劣,但下派干部還是努力克服困難,積極參加掛鉤農戶生產勞動,自覺加強鍛煉,從而使下派干部在艱苦環境中經受了考驗,意志得到了磨煉,增強了繼續在基層鍛煉信心和決心。

    ⒉強化了奉獻意識,密切了干群眾關系。幾個月來的鍛煉,下派干部轉變作風,一心深入基層,放下架子與農民同吃同住同勞動,交心談心,充分感受了農民生活的艱辛,增進了與農民朋友的友誼,全心全意為人民服務的宗旨意識進一步得到強化,增強了同人民群眾的血肉聯系。

    ⒊以解決群眾的實際困難和問題為著力點,基層群眾得到實實在在的得到了實惠。下派干部在縣、鄉村各級各部門的積極支持下,充分發揮自身優勢,積極為基層群眾脫貧致富出主意、想辦法,求實效、辦實事,使下派地區的群眾得到了實惠。

    二、存在的問題

    我縣機關優秀年輕干部下派基層鍛煉以來,在組織部門和各鄉(鎮)黨委的共同努力,取得了一定成效,不僅使下派的機關年輕干部得到了鍛煉,增長了知識和本領,也為當地的群眾帶去了信息和技術,實實在在地為下派鄉(鎮)和農戶解決了一些實際困難和問題。但離省、州黨委關于選派機關優秀年輕干部到基層鍛煉的總體要求還有一些差距,主要存在以下方面的問題:

    ㈠下派干部僅局限在為掛鉤農戶開展幫扶工作工作上,在全面地了解掌握掛鉤鄉鎮、村的實際情況上還有差距,需要進一步加強,以便為下步的掛職鍛煉作準備。

    ㈡下派干部在開展幫扶過程中,只停留在幫助掛鉤戶解決眼前的實際困難和問題,而在幫助群眾尋找長期致富門路上還有差距,僅局限于“輸血式”幫扶,沒有注重群眾自身的“造血”功能。

    ㈢組織部門和選派單位日常事務多,與下派干部間定期不定期聯系上有差距,有時不能及時了解下派干部思想、學習工作情況,對他們關心照顧不夠。

    三、意見及建設

    針對目前機關優秀年輕干部下派鍛煉工作進展情況及存在的問題,在下一步的工作中需要進一步提高認識,統一思想,加強領導,加強教育和管理工作,主要應從以下方面著手來抓:

    ㈠縣、鄉村各級要進一步強化責任意識,加強對下派干部的教育和管理,幫助指導他們多深入基層村社,多了解所在鄉鎮、村的情況,切切實實為下步的掛職鍛煉工作作了準備。

    ㈡選派單位也要從講政治的高度來提高思想認識,從培養鍛煉部門年輕干部隊伍為出發點和著力點,發揮部門的優勢,積極支持下派干部在基層開展工作,做他們堅強的后盾,力所能及地從資金、技術、信息等方方面面為他們提供服務,讓下派干部在得到鍛煉的同時,也要為下派鍛煉地區群眾找到一條長效的脫貧致富門路。

    ㈢縣、鄉村各級要進一步加強協調聯系,健全組織部門、選派單位定期下基層聯系下派干部工作制度,及時了解掌握他們的思想、工作和生活情況及當地干部群眾的意見、建議。

    篇八 年輕干部學習十八大報告學習心得體會1150字

    年輕干部學習十八大報告學習心得體會

    敬愛的黨支部:

    黨的十八大是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。大會上______同志所做的報告全面審視了當今世界和當代中國發展大勢,全面把握我國發展新要求和人民群眾新期待,深入總結了過去五年和十七大以來黨領導人民推進改革開放和社會主義現代化建設的生動實踐和新鮮經驗,從中汲取勝利完成新的歷史任務的思想啟示和精神力量。

    當前,我國處于全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期,認真總結歷史對于成功開創未來更為關鍵。十年發展,成就輝煌,中國特色社會主義進入新的發展階段。成就來之不易,經驗彌足珍貴。十年成就,靠的是黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的正確指引,靠的是新中國成立以來特別是改革開放以來奠定的深厚基礎,靠的是全黨全國各族人民的團結奮斗,最重要靠的是勇于推進實踐基礎上的理論創新,圍繞堅持和發展中國特色社會主義提出一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷,形成和貫徹了科學發展觀,為推動科學發展、促進社會和諧提供了重要指導方針,有力指導了中國特色社會主義新的偉大實踐。

    作為年輕干部,個人簡歷要學習貫徹好十八大精神,我覺得應做好四方面的工作:一是重視學習。牢固樹立終身學習的理念,更加重視學習、熱愛學習、善于學習,做到學以立德、學以增智、學以創業。認真學習十八大會議報告等,識大體、懂大局,始終保持政治上的清醒和堅定;認真學習日常業務、基本技能等知識,勤動腦、善鉆研,努力成為本職工作的行家里手;認真學習科技文化、法律經濟等知識,拓視野、強素質,不斷適應形勢發展。二是服從安排。認真完成派車任務要求,聽從領導和車隊長指揮。堅持行車安全檢查,每次行車前檢查車輛,發現問題及時排除,確保車輛安全運行。集中精力駕駛車輛,正確執行駕駛操作規程,絕不酒后開車,不開“英雄車”、“賭氣車”,嚴格聽從交通管理人員指揮。每次出車回來后,如實填寫行車記錄,及時向車隊長匯報出車情況。三是管好車輛。車輛用畢后,將車輛停泊在指定位置,鎖好方向盤、門窗等。做好車輛的維護、保養工作,保持車輛常年整潔和車況良好。認真填寫車輛檔案,對車輛維修、損壞等異常情況及時匯報。對車輛運行里程和耗油情況進行統計分析,及時提出降低成本的好建議。四是嚴守紀律。以充沛的精力、嫻熟的技術保證安全行車。嚴格遵守政治紀律和保密紀律,自覺養成嚴守紀律、按紀律辦事的良好風氣。不該看的不看,不該聽的不聽,不該問的不問,不該傳的不傳,保守機密,守口如瓶,切實為領導服好務。

    總之,我會以深入學習貫徹十八大精神為契機,嚴格要求自己,范文內容地圖兢兢業業干好本職工作!

    匯報人

    篇九 關于年輕干部選拔工作調查報告3650字

    最近,區委組織部采取問卷、個別走訪、查閱資料、召開座談會等形式,對全區培養選拔年輕干部工作進行了專題調查。

    一、主要做法

    1、加強交流,為年輕干部積累經驗提供舞臺。

    我們一方面實行年輕干部定期交流制度。針對一些年輕領導干部長期在一地任職,作用發揮受到一定限制的情況,制定干部在一地任職的期限和重點熱點崗位交流的規定,讓那些較有潛力的年輕干部到不同的工作崗位上進行全面的培養鍛煉。

    近兩年,我們利用縣鄉班子換屆的契機,共交流年輕干部184人。

    另一方面采用各種交流形式培養鍛煉干部。選派優秀中青年干部參加企業兩個置換、____教育學教活動、農村建整、農業結構調整等中心工作,讓年輕干部在多個崗位上得到鍛煉和充實。

    2、強化培訓,為年輕干部提高素質鋪路搭橋。年輕領導干部有激情、有干勁、有文化,接受新事物快,創新意識強,但也存在著實踐經驗不足、領導方法簡單、知識結構單一等問題。我們針對這些情況:

    一是重點辦好中青年干部培訓班。培訓班以基礎理論、領導科學、政治與經濟形勢、科技現代化知識、黨的建設為教學主要內容,突出鄧小平理論和____重要思想。通過組織培訓班學員進行述學、評學、考學,不斷增強年輕干部的理論功底,推動理論學習的深入。

    二是注重抓好中青年干部的實踐鍛煉,結合____學教活動、社區黨建活動把中青年干部放到條件艱苦的村居中開展工作,通過實踐,年輕干部的能力和素質得到了一定鍛煉提高。

    三是抓好年輕干部的經常性培訓。在大專院校、沿海地區開設培訓基地,分期分批組織年輕干部進行培訓。通過高層次的學習培訓,使年輕干部不斷豐富現代科技知識和市場經濟理論,拓寬知識面,提高思維層次。

    3、深化改革,為選拔年輕領導干部創造條件。

    一是建立干部辭職制度。把由于個人能力不夠,自身行為不當,未能很好履行領導干部的職責,身體狀況欠佳,不適應現任職務,或因工作失誤造成一定損失和影響的領導干部,通過自愿辭職、引咎辭職、責令辭職等辦法調整下來。

    二是實行干部任期制。對領導干部任職最高年齡和在同一職位的任職年限作出規定,為年輕干部騰位子。對超過任職年齡的干部在班子換屆時,一般不安排進班子,而改任非領導職務。對在同一職位上工作超過規定年限的,在班子調整時,原則上規定必須調離原工作單位。

    三是實行公開選拔和競爭上崗。在機構改革過程中,拿出部分領導職位進行公開選拔,在機關部門積極推進中層干部競爭上崗,為年輕干部上崗創造更多機遇。

    四是規定班子年輕干部的配備比例。抓住黨委、政府、人大等班子換屆時機,明確班子配備的年輕化目標,提高年輕干部在班子配備中的比例。

    4、加強管理,建好管好后備干部人才庫。

    一是推行后備干部公示制。把后備干部隊伍的基本情況向基層、向群眾、向社會公開,充分聽取基層干群意見,接受群眾監督。

    二是推行工作評議制。有計劃地組織后備干部每月向所在部門、每季向班子成員、每年向人大、黨委進行工作匯報和述職,開展講評和評議,強化后備干部進取意識,增強自我培養的壓力和動力。

    三是推行跟蹤考察制。通過日常觀察、專項測評和定期訪談、年終考評等方法,考察他們的政治態度、思想傾向、能力素質等,并把考察范圍向生活圈和社交圈延伸,及時指出不足和努力方向,使他們保持持之以恒的工作熱情和干勁,向更高層次健康發展。

    四是推行談話提醒制。在建立后備干部培養責任人的基礎上,增強管理的主動性,經常性地用正反兩方面的典型事例進行宣傳教育,幫助他們克服自身不足,防患與未然,培養他們樹立良好的工作作風。

    五是推行動態管理制。根據人才成長的動態過程,實施后備干部隊伍優勝劣汰的動態調整補充,把經不住考驗、沒有培養前途的及時調整出去,對基本素質好、政績突出、群眾公認的及時充實進來。

    二、存在的問題及對策

    區縣市干部培養選拔年輕干部工作,目前仍還存在一些不可忽視的問題,還需要不斷總結、完善和探索。

    主要表現在:

    一是相當一部分領導班子未形成合理的年齡梯次結構。兩頭小、中間大,年輕干部總量偏少,50歲以上干部總量偏少,鄉鎮街道班子平均年齡偏低,縣直單位班子平均年齡偏大。

    二是相當一部分年輕黨政領導班子成員知識和專業結構欠合理。缺少系統掌握馬克思主義理論和熟悉意識形態工作的干部,缺少熟悉現代經濟、農業、外經外貿及法律的干部。

    三是選人視野過窄,選人余地過小。區縣大都只注重從行政事業單位選人,一個區縣行政事業單位每年進人相當有限,公招人數更少,企業兩個置換后人員基本沒有管理起來。以上問題如果不采取有力措施盡快解決,就會直接影響黨和國家的長治久安,影響黨的____的實踐。

    因此,加強干部隊伍建設,特別是大力培養和選拔優秀年輕干部,已經成為當前組織部門的一項刻不容緩的重大任務。

    我們認為,要解決這些問題,必須做好以下四個方面的工作:

    1、總攬全局,著眼未來,規劃建設大后備干部人才庫。建設一支來源廣、數量足、素質高的后備干部隊伍,是保持領導干部隊伍充滿活力的根本保證。

    干部工作必須總攬全局,樹立大后備的觀念,打破行業、區域、所有制以及身份、資歷、職業、文憑界限,把選拔人才的觸角伸展到社會各個領域、各個層次、各個角落,形成全方位、多層次的選人渠道,使各類人才充分涌現。干部人才庫應包涵各種、各類人才:在身份構成中,既要有干部,又要有工人、農民和其他身份的人才。

    在門類構成中,既要有黨政領導型人才,又要有經濟管理型人才。在層次構成中,既要有縣處級以上高級后備人才,又要有科局級中級后備人才,還要有股級以下初級后備人才。在梯次構成中,既要有較為成熟的應用型領導人才,又要有新世紀的儲備型人才。還要有適當比例的婦女干部、非黨干部、少數民族干部等人才。儲備的干部越多,選人用人的余地越大。

    2、擴大視野,拓寬渠道,努力營造良好的用人環境。

    由于體制上的障礙及社會上不正之風的干擾等種種原因,在當前選拔干部的工作中,仍存在著“小圈子”選人,憑印象選人,公開度、透明度不夠等問題。因此,培養選拔年輕干部必須堅持公開、公平、競爭、擇優的原則,增加干部工作的透明度。

    一是推薦與自薦相結合。培養選拔青年干部,需要黨組織和社會各界的推薦,同時也應特殊重視青年干部的毛遂自薦,使推薦和自薦有機結合起來。要提倡、鼓勵青年干部毛遂自薦,要破除“槍打出頭鳥”、“含而不露”等陳腐觀念,強化輿論導向,為青年干部自薦創造一個良好的社會環境,使更多的優秀人才加入自薦者行列。

    二是重點培與公開競爭相結合。從各種渠道獲得的人才苗子經過有選擇、有目的、有重點的培養,會更快更好地成長,對成熟的人才,要優先選拔、優先重用。但重點培養不能代替公開競爭。公開競爭,可以更有效地拓寬識人選人的視野,發現和掌握一批優秀人才。公開選拔要注意公開,條件、標準、程序、結果要讓廣大干部群眾主動參與和監督。

    3、實踐育人,按績選人,促進年輕干部走向成熟。

    一是選人視野要面向工作實踐。要有改革創新精神,有豐富實踐閱歷和實踐經驗,政績突出,為群眾擁護的干部選拔到重要領導崗位。

    二是選人要重視實踐經歷。要看一貫的德才表現,要看實踐中顯露出的特長和優勢。衡量德才要依據工作實績。要善于從干部的工作業績中辨析德才,對在實踐中表現出政治上堅定、不尚空談、不圖虛名、埋頭苦干并有突出政績的干部,要優先提拔起來,或調整到重要崗位上去。

    三是培養干部要重視實踐鍛煉。要使年輕干部盡快成長起來,就要把他們安排到比較艱苦、比較重要的崗位上去,讓他們在實踐中磨煉意志;對他們要給位子、壓擔子,放手讓他們去干、去闖,使他們在實踐中探索工作方法,積累成功經驗,提高領導能力,全面增長才干。要繼續推行干部交流制,從工作環境、工作內容、工作難易出發,加大對干部的交流。要把是否經過多崗位鍛煉,是否在幾個崗位上都能取得明顯的工作實績作為考察任用的重要依據。

    4、完善制度,加強管理,形成良性循環機制。

    一是完善培訓機制。按照系統化、規?;?、制度化的要求組織培訓。在培訓內容上,既要加強理論知識的培訓,又要強化經濟知識的培訓。在培訓形式上,要堅持舉辦專題培訓與委托大專院校培訓相結合,境內培訓和境外培訓相結合,課堂教學與實踐考察相結合,傳統教學與電化教學手段相結合的多渠道地培訓。在培訓管理上,要加強對培訓工作的宏觀管理。

    二是完善考察機制。改革干部考察方法,廣泛使用××推薦、民意測驗的方法,崗位目標責任制的考察方法,以及動態考察、跟蹤考察的方法等;對干部的評鑒使用定性與定量相結合的方法,將審計手段運用到考察工作中去等,進一步提高對干部評鑒的準確程度。

    三是完善“吐故納新”機制。健全干部考核辦法和制度,對表現差、不勝任現職的進行果斷調整,真正使能上能下形成制度,實行能者上、平庸者下。要實行任期制,任期滿后,工作表現好、實績突出的提任或調任,對需下崗的實行動職不動級。四是完善管理機制。堅持年輕干部的動態管理,注重在實踐中考察干部。建立干部的政績管理檔案,把平時管理與年度目標考核結合起來,用激勵機制促進青年干部在各種環境和崗位上經受鍛煉,增長才干。

    篇十 預備黨員思想報告:年輕干部要堅定信念700字

    敬愛的黨組織:

    “青年干部牢固樹立遠大理想,人生道路就會越走越寬廣”,___的話給我們指明了方向,對于廣大中青年干部來講,要有所作為,就必須按照中央的要求,努力成為 “靠得住、有本事”的人。所謂“靠得住”,是指必須具有堅定的理想信念,認真實踐“三個代表”重要思想,全面正確地貫徹黨的路線方針政策,同___保持高度一致,勤政、廉潔、公道、正派。所謂“有本事”,是指必須具有履行崗位職責相應的專業知識和領導管理能力,有與所擔任職務相適應的宏觀決策能力、統攬全局的能力、組織協調能力、知人善任能力和處理突發事件的應變能力。要做到“靠得住、有本事”就需要不斷的學習,不斷的實踐。

    年青干部要有堅定的理想信念和精神支柱。一個民族,如果沒有堅定統一的理想信念和精神支柱,就等于沒有靈魂,就會失去凝聚力和生命力。對于年青干部來說,如果沒有堅定的理想信念和精神支柱,就很難在身處逆境、遭受冤屈和挫折時,百折不撓,勇往直前。無數成就大事的人正是因為具備了堅定的理想信念,胸懷遠大志向,才不會因一時的逆境和委屈而放棄對事業的追求,才能及時從挫折中總結原因,吸取教訓,使挫折展現出積極的意義。

    年青干部要克服眼高手低的“書生氣”,安心基層建功立業。要善于從小事做起,深刻領會“一屋不掃,何以掃天下”的古訓。只有平時養成有條不紊的習慣,關鍵時刻才能臨危不亂,從容鎮定。 要走出“懷才不遇”的怪圈,必須樹立起終身教育觀念,善于發現自身存在的差距,不斷改善和提高自身的知識結構和能力素質。要有超前意識和能力儲備意識,視眼下的坐冷板凳為充實自己知識、錘煉自己才干的機會,為在下一時段爭取用武之地營造人不可及的素質優勢。始終保持實干精神,耐得住寂寞、受得住清貧、經得起考驗。

    篇十一 年輕干部述職報告2250字

    時間飛逝,20__~20__學年度的教育教學工作已接近尾聲。擔任副校級后備干部一年來,在各級領導的關懷指導下,通過學習和實踐,使我在思想政治、工作能力和業務素質等方面得到進一步提高,雖忙碌勞累,卻滿是收獲的喜悅。為了更好地總結經驗,改進不足,現將本學年的工作述職如下:

    一、政治思想:

    作為一名具有14年黨齡的“老”共產黨員,我始終將黨和人民的利益置于高于一切的地位,堅決執行黨的路線方針,忠誠于黨的教育事業,為人師表,甘于奉獻,勤于探索,團結協作,爭做一名優秀的人民教師。

    作為一名中心校的教導主任,我積極主動與業務校長溝通,及時與一線教師取得聯系,協助主管領導抓好全鄉的教學工作。始終保持高度的政治敏銳性,安貧樂道,身先士卒,擺正位置,做好本職,全力做好領導安排的各項工作,使我校教育教學工作屢創佳績。

    二、具體工作:

    (一)、教學常規:

    1、學籍管理:由于新教學樓落成,各村小撤并到中心校重組班級以及入城就讀生反流等實際情況,本學年的學生變動較大,學籍管理是一項大工程。為了迎合今年迎省檢工作,按照市局基教科新下發的各項標準表格,我在上學期重新創建各班級學生名冊和設計填報各項統計表、匯總表,以及新建了各年段文化戶口的基礎上,再次調整了相關表冊,進一步完善了我校學籍管理工作。

    2、教案作業檢查:每月一次的教案作業檢查我都親自來做。本學期重新設計了教案作業檢查記錄,使其更有針對性,更具操作性和實用性,在每一次檢查之后,都及時進行一對一反饋和總結,將存在問題和改進意見告知教師,確保我校教案作業優質化。

    3、聽課、評課:本學年我共聽課__0余節,外出培訓學___40天,極大地提高了自身的業務能力。作為教導主任,我堅持深入班級聽推門課,發現教師在課堂教學中的優缺點,誠懇地提出指導性意見,尤其在新教師的課堂教學方面,發揮指導作用。

    4、查崗查堂:教學管理工作是學校教育的首要任務,應該常抓不懈。我們堅持查崗查堂制度,規范教師的辦學行為,杜絕“三亂”現象的發生,切實保證減輕學生的負擔,向課堂教學要效益,實現教學最優化。

    (二)、校本教研:

    1、20__年9月份,我校申報了__市特色學校和校本教研特色學校。在深入領會校領導在創建“雙語特色學?!狈矫娴木窈?,我積極獻計獻策,全力協助業務校長搞好雙語滲透的各項工作,共同探索雙語特色之路。在年末特色學校階段性檢查驗收工作中,我校被評為“__市創建特色學校先進單位”,我深深為之自豪。

    2、20__年10月24日的“打造高效課堂,創建雙語特色校本教研會”,與領導精心設計,周密部署,得到了于局長和進修學校領導、市區部分參會領導的高度贊揚,學校被評為“__市特色教研先進單位”,真的很開心。

    3、20__年4月9日至4月13日的“因學定教,雙語滲透”校本教研周,全員大練兵,從班主任到科任,無論年長的還是年輕的,一周二十五節課,一把校長和業務領導全程聽課,每天下午評課,有效提高了我校教師的整體業務水平。

    (三)、其他工作:

    1、20__年5月31日的師生田徑運動會,我擔任副總指揮。除了積極與校領導商定運動會各項事宜,督促體育教師和班主任協調配合,合理安排時間進行運動會相關項目的訓練之外,我還親自負責運動會檢閱式和廣播操展演活動的訓練,收到理想的效果,得到領導、全體師生及家長的好評。

    2、20__年末迎檢工作中,聽從統一分配,按照分解的目標體系完成材料歸檔工作,使全校迎檢工作得到上級領導部門的高度評價。

    三、自我提升:

    (一)、外出學習:

    1、20__年9月15日至9月30日,去省教育學院參加“國培計劃(20__)——__省農村中小學薄弱學科小學英語教師培訓班”學習半個月,為自己進行了一次大換血,為指導今后的英語教學提供了基礎保障。

    2、20__年4月2日、3日帶領三名優秀班主任到__參加“對話名師:班主任專業化發展·全國名師實戰論壇暨班主任現場頭腦風暴”培訓。

    3、20__年6月1日至3日,到__參加“全國著名小學語文教育專家新課程標準解析與教學指導專題研討會”,深入學習領會(20__版)新課標的精神實質。

    4、20__年6月5日至7日,帶領我校英語教師王金華參加“__市小學英語課堂教學競賽”,取得了優異成績。

    5、此外,還組織教師參加了20__年10月18日在海龍中心校開展的學前教育現場會、

    10月21日在灣龍中心校舉行的教學能手匯報活動,20__年5月24日在三中舉行的全市小科教學研討會和6月5日在二實小舉行的“__省小學英語谷曉穎名師工作室及工作室成員送教觀摩活動”,切實提高了參培教師及我個人的業務水平,為今后學校教學工作起到了指導性作用。

    (二)、廣讀精思:

    1、博覽群書:學校為我和業務校長每人訂購了一套教科書,便于整體把握教材,進行教學督導。我還在書店和當當網上買了很多勵志和業務方面的書,提升自己的綜合素養和文化底蘊。

    2、寫博撰文:我喜歡在反思中不斷修繕自己、感悟人生。教育社區的博客已經開了近三年了,我不斷更新博文,積累寶貴經驗,并參報了社區組織的20__年教師博客大賽。

    四、取得成績:

    1、20__年10月25日至27日參加__市農村中小學骨干教師第二期市級培訓班培訓,并于今年通過了地級骨干的統一考試,被評為__市骨干教師。

    2、20__年度,我被評為__市小學綜合實踐學科帶頭人。

    3、此外,我積極參加國家級科研課題的研究,取得了多項科研成果,我還先后在國家級刊物上發表了兩篇論文。

    五、努力方向:

    由于教導處的工作比較繁雜,很少深入各教研室與老師們坐下來談心,在今后的工作中我將努力創造機會,加強與教師間的交流。

    年輕的心不斷進取,年輕的腳步不斷攀登,年輕的工作定將不斷超越!我將奮力前行,以學校整體工作為核心,全力配合和支持教學校長搞好全鄉的教育教學工作,開創我鄉小學教育的新局面。

    篇十二 關于年輕干部思想作風狀況的調查報告3050字

    一、年輕干部思想作風狀況的主要特點

    1、具有比較堅定的共產主義信念和良好的價值取向。在當前市場經濟和改革浪潮的沖擊下,處在農村基層艱苦工作環境下的廣大年輕干部依然表現出了較堅定的共產主義信念。從調查情況來看,有84%的年輕干部對實現共產主義充滿了信心;68%的年輕干部將個人事業的成功作為自身價值的最佳體現方式。充分顯現出了新時期年輕干部正確的世界觀、人生觀和價值觀。

    2、具有較高的學習熱情和強烈的求知欲望。新的時期,年輕干部都意識到了人類已進入學習型社會,學者生存,不學者必將劣汰,從而增強了學習的主動性和自覺性。調查表明,有65%的年輕干部認為必須不斷加強自身學習,改善知識結構,切實提高自身的政策理論水平。由于年輕干部都具有旺盛的精力,加上對新知識的強烈渴求,都養成了勤于學習政治理論和專業技術、勤于思考的習慣。

    3、具有較好的創新意識和較強的實干能力。廣大年輕干部,尤其是年輕領導干部都具有較強的開拓創新能力,他們堅持解放思想,實事求是,更新觀念,開拓進取,敢于并善于發揮自己的主觀能動性,在工作中及時大膽提出與老觀念、老傳統不同的新觀點、新方案??照務`國,實干興邦是大多數年輕干部的工作理念,他們堅持求真務實、真抓實干的工作作風,不怕苦,不怕累,繼承和發揚了艱苦奮斗的優良傳統,體現了全心全意為人民服務的革命宗旨。根據調查統計,有86%的年輕干部表示現階段黨員干部必須繼續發揚艱苦奮斗的作風和務實創新的工作理念。

    4、具有較強的自律意識和強烈的正義感。調查表明,大多數年輕干部對自己都要求比較嚴格。53%的年輕干部把群眾公認作為自己工作好壞的衡量標準。年輕干部在廉潔自律方面表現出了十分堅定的意志,78%的調查對象對當前社會上存在的各種腐敗現象和不正之風表示深惡痛絕、堅決抵制。76%的年輕干部認為必須狠抓黨員干部作風轉變,并對黨風的轉變充滿了信心,展現出了新時期年輕干部堅定的政治立場和正義感。

    二、年輕干部思想作風存在的主要問題

    我們從調查情況中可以看出,盡管大多數年輕干部繼承和發揚了黨的優良傳統,能解放思想,勇于創新,艱苦奮斗,開拓進取,在各條戰線上發揮著骨干作用。但是,由于各種原因,極少數年輕干部在思想作風上也存在著一些問題,應該引起社會各界的高度重視。

    問題之一:淡漠政治。主要表現為:不注意政治理論的學習,借口工作忙而忽視理論學習,理論功底比較淺。因而觀察問題缺乏政治敏銳性和洞察力,對于影響政治穩定、社會安定的苗頭性問題,往往嗅覺不靈,反映遲鈍,明辨是非的能力較差。分析問題不善于從政治的高度探索問題發生的根源,不能以高度的政治鑒別力對問題的性質作出準確的判斷,在大是大非和許多問題上分不清是非。

    問題之二:熱衷權力。當前,有極少數年輕干部不能正確看待和使用手中的權力,過分注重職務升遷,權力觀發生扭曲和變形,不能正確使用人民賦予的權力。為群眾謀利益,把很大的一部分精力放在謀劃自己的升遷上,迎來送往搞關系,找門子,想方設法尋找升官的捷徑,而沒有把精力放在工作上,完全忘掉了全心全意為人民服務的宗旨,在群眾中造成很壞的影響。 問題之三:貪圖安逸。在改革開放和發展社會主義市場經濟的新形勢下,少數年輕干部潛滋暗長了貪圖安逸、害怕艱苦的思想。他們甚至把勤勞樸素看作寒酸,把吃苦耐勞當作迂腐,視艱苦創業者為傻冒。相反卻把講排場、比闊氣、擺派頭當作榮耀。

    問題之四:輕視群眾。年輕干部大都由于具備較高的文化知識水平,接受新事物快,思想活躍,具有較強的開拓創新精神,結果他們中的少數人往往因為取得了一些成績就過高估計自己,片面強調自己在決策和工作中的作用,滋長了驕傲自滿和個人英雄主義思想,違背黨的民主集中制原則,產生了脫離群眾的不良傾向。

    三、解決年輕干部思想作風問題的對策

    上述問題雖然發生在少數年輕干部身上,但危害極大,不可等閑視之。問題產生的原因是多方面的,有形勢和環境等客觀上的原因,而根本原因是少數年輕干部放松了世界觀、人生觀和價值觀的改造,放松了黨性鍛煉,在市場經濟的新形勢下,沾染了庸俗的政客風氣,個人主義、拜金主義和享樂主義的思想悄然滋長。要解決年輕干部存在的這些思想作風問題,應該采取以下四個方面的對策:

    一、提高年輕干部的理論修養。只有理論上的清醒,才有政治上的堅定。各級黨委必須從三個代表重要思想的高度,抓好年輕干部的理論學習,把理論學習納入黨委工作的重要議事日程,牢牢抓在手上,做到經常抓,反復抓,抓反復,要制定學習計劃,規范學習內容,改進學習方法,完善學習制度,注重學習實效。要使年輕干部真正認識到提高理論修養離不開學習,只有不斷地學習才能在政治上保持清醒的頭腦,在行動上與上級組織保持高度一致。要組織年輕干部系統地學習馬列主義、___思想、鄧小平理論和___同志三個代表重要思想,真正領會其精神實質,吸取其思想精華,在復雜的形勢下堅持理性思考、冷靜分析、辨別方向,沉著應對,做到立場堅定,旗幟鮮明。

    二、強化年輕干部的宗旨意識。全心全意為人民服務是檢驗干部黨性的試金石。一個認識不到人民群眾重要歷史地位的人,一個對人民群眾沒有深厚感情的人,是不可能自覺地為人民群眾謀利益的。首先,要教育年輕干部牢固樹立群眾觀點。注重解決對待群眾的態度問題,使他們對人民群眾的感情融于自己的一言一行當中,自覺把人民擁護不擁護、贊成不贊成、滿意不滿意、答應不答應作為自己想問題、辦事情的出發點和落腳點。其次,要教育年輕干部增強公仆意識。教育年輕干部正確對待和使用人民賦予的權力,把權力當作更好地為人民服務的手段。第三,要教育年輕干部發揚艱苦奮斗的優良傳統。幫助年輕干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。使年輕干部在思想上筑起抵御腐朽思想、生活方式侵蝕的堅固防線,頂得住誘惑,管得住小節,做到不正之風不染,不義之財不取,不法之事不干。

    三、鍛煉年輕干部的務實作風。首先,要堅持把工作熱情與尊重客觀規律統一起來。年輕干部的工作熱情高、勁頭大,但必須頭腦冷靜,尊重客觀規律,想問題辦事情必須從實際出發,實事求是,根據需要和可能,一件件扎扎實實去辦。其次,要提倡說實話、鼓實勁、干實事、求實效。年輕干部要敢于把說實話作為自己的一項政治品德,如實反映各種問題,在遇到大事,特別是涉及到個人利益的時候,要實事求是,堅持原則,絕不能弄虛作假。要堅持深入基層,體察社情民意,為群眾辦實事、辦好事,不搞不切實際的高指標,不搞虛假浮夸的假政績。第三,從小事做起,從自我做起。年輕干部為人民群眾辦實事不能好大喜功,不屑于辦小事。其實,許多看似細枝末節的小事,卻與群眾的利益息息相關,不能借口小事而置之不理,要在一件件小事中培養求真務實的作風。要培養嚴于解剖自我的精神,對自身存在的問題,敢于承認,堅決改正,不遮遮掩掩、躲躲閃閃。同時,年輕干部還要克服傲氣,尊重同志,取長補短,促進自己不斷成熟。

    四、加大年輕干部的監督力度。年輕干部思想作風出現的問題,應本著懲前毖后、治病救人的原則,加強教育和管理。組織部門要在嚴把入口關的前提下,不斷強化對年輕干部的監督,要建立健全經濟責任審計、匯報思想、定期談話、年末述職等一系列監督制度,把管理監督工作貫穿于年輕干部培養、選拔、使用的全過程。綜合運用組織考察、個別座談、民主評議、公開述職等形式,加強對年輕干部的考察監督,做到警鐘長鳴,防微杜漸,發現問題,及時教育。同時,要深入考察監督年輕干部的生活圈、社交圈,對年輕干部實行全方位的監督管理。

    篇十三 培養選拔年輕干部調研報告1500字

    一、主要做法

    1、加強交流,為年輕干部積累經驗提供舞臺。我們一方面實行年輕干部定期交流制度。針對一些年輕領導干部長期在一地任職,作用發揮受到一定限制的情況,制定干部在一地任職的期限和重點熱點崗位交流的規定,讓那些較有潛力的年輕干部到不同的工作崗位上進行全面的培養鍛煉。近兩年,我們利用縣鄉班子換屆的契機,共交流年輕干部184人。另一方面采用各種交流形式培養鍛煉干部。選派優秀中青年干部參加企業“兩個置換”、“三個代表”教育學教活動、農村建整、農業結構調整等中心工作,讓年輕干部在多個崗位上得到鍛煉和充實。

    2、強化培訓,為年輕干部提高素質鋪路搭橋。年輕領導干部有激情、有干勁、有文化,接受新事物快,創新意識強,但也存在著實踐經驗不足、領導方法簡單、知識結構單一等問題。我們針對這些情況,一是重點辦好中青年干部培訓班。培訓班以基礎理論、領導科學、政治與經濟形勢、科技現代化知識、黨的建設為教學主要內容,突出鄧小平理論和“三個代表”重要思想。通過組織培訓班學員進行述學、評學、考學,不斷增強年輕干部的理論功底,推動理論學習的深入。二是注重抓好中青年干部的實踐鍛煉,結合“三個代表”學教活動、社區黨建活動把中青年干部放到條件艱苦的村居中開展工作,通過實踐,年輕干部的能力和素質得到了一定鍛煉提高。三是抓好年輕干部的經常性培訓。在大專院校、沿海地區開設培訓基地,分期分批組織年輕干部進行培訓。通過高層次的學習培訓,使年輕干部不斷豐富現代科技知識和市場經濟理論,拓寬知識面,提高思維層次。

    3、深化改革,為選拔年輕領導干部創造條件。一是建立干部辭職制度。把由于個人能力不夠,自身行為不當,未能很好履行領導干部的職責,身體狀況欠佳,不適應現任職務,或因工作失誤造成一定損失和影響的領導干部,通過自愿辭職、引咎辭職、責令辭職等辦法調整下來。二是實行干部任期制。對領導干部任職最高年齡和在同一職位的任職年限作出規定,為年輕干部“騰位子”。對超過任職年齡的干部在班子換屆時,一般不安排進班子,而改任非領導職務。對在同一職位上工作超過規定年限的,在班子調整時,原則上規定必須調離原工作單位。三是實行公開選拔和競爭上崗。在機構改革過程中,拿出部分領導職位進行公開選拔,在機關部門積極推進中層干部競爭上崗,為年輕干部上崗創造更多機遇。四是規定班子年輕干部的配備比例。抓住黨委、政府、人大等班子換屆時機,明確班子配備的年輕化目標,提高年輕干部在班子配備中的比例。

    4、加強管理,建好管好后備干部人才庫。一是推行后備干部公示制。把后備干部隊伍的基本情況向基層、向群眾、向社會公開,充分聽取基層干群意見,接受群眾監督。二是推行工作評議制。有計劃地組織后備干部每月向所在部門、每季向班子成員、每年向人大、黨委進行工作匯報和述職,開展__講評和評議,強化后備干部進取意識,增強自我培養的壓力和動力。三是推行跟蹤考察制。通過日常觀察、專項測評和定期訪談、年終考評等方法,考察他們的政治態度、思想傾向、能力素質等,并把考察范圍向生活圈和社交圈延伸,及時指出不足和努力方向,使他們保持持之以恒的工作熱情和干勁,向更高層次健康發展。四是推行談話提醒制。在建立后備干部培養責任人的基礎上,增強管理的主動性,經常性地用正反兩方面的典型事例進行宣傳教育,幫助他們克服自身不足,防患與未然,培養他們樹立良好的工作作風。五是推行動態管理制。根據人才成長的動態過程,實施后備干部隊伍優勝劣汰的動態調整補充,把經不住考驗、沒有培養前途的及時調整出去,對基本素質好、政績突出、群眾公認的及時充實進來。

    年輕干部學習十八大報告思想匯報(十三篇)

    今天是2023年11月26日,是中國人民******第十八次全國代表大會開幕的日子。中心全體員工在總局機關黨委的組織下,在總局報告廳集體收看了十八大開幕式的現場直播。胡****___在開幕式上做了重要報告。十八大報告是回顧成就、總結經驗的報告,是高舉旗幟、科學發展的報告,是解放思想、推進改革的報告,對鼓舞和動員全黨全國各族人民在新的歷
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